Dia Mundial da Educação: UFFS celebra formatura da primeira haitiana e primeira indígena em Realeza

Natural de Porto Príncipe, capital do Haiti, Roselaure Occeus chegou ao Brasil em 2018, depois de uma breve passagem pelo Chile. Os planos de cursar o ensino superior sempre estiveram na bagagem, desde que saiu de seu país natal em razão da instabilidade política, desastres naturais e condições socioeconômicas difíceis. Foi através do Programa de Acesso à Educação Superior para Estudantes Haitianos da UFFS, hoje chamado de Pró-Imigrante, que Roselaure ingressou no curso de Ciências Biológicas.  

Durante o percurso, a estudante enfrentou desafios comuns a quem se aventura em um novo país, como a superação da barreira linguística, o preconceito e a inserção no mercado de trabalho. “Minha adaptação foi difícil no início, mas no final deu tudo certo, com o apoio dos professores, das monitorias e dos cursos de português oferecidos pela universidade”, lembrou.  

Roselaure é a primeira de sua família a concluir o ensino superior. A colação de grau ocorreu no mês de março e a conquista foi comemorada ao lado do noivo Ancelot Desir e demais integrantes da família. Entre os planos para o futuro está incluso trabalhar na área da Biologia, fazer uma especialização e até cursar uma nova graduação: Gastronomia. "Minha conquista é enorme. Sempre sonhei em fazer um curso superior e espero deixar a mensagem de que não devemos desistir dos nossos sonhos, mesmo quando o caminho é desafiador. A perseverança é fundamental para alcançar nossos objetivos”, finalizou.

A trajetória de Carine da Silva também é marcada pela resiliência e pelo compromisso com sua a Comunidade Indígena Cagrê, localizada na cidade de Planalto. Como primeira estudante indígena a se formar no Campus Realeza, ela conta como a educação tem um papel importante na valorização da cultura e dos direitos dos povos indígenas. "Minha comunidade sempre foi minha força. Desde pequena, aprendi que o conhecimento é uma arma poderosa para fortalecer nosso povo. Como professora, levo adiante nossa língua e nossos saberes, ajudando os mais jovens a se reconhecerem em sua identidade e a lutarem pelos seus direitos”, destacou.  

Ao ingressar no curso de Letras - Português e Espanhol pelo Programa de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas (PIN), Carine queria estar preparada para ensinar, para preservar e valorizar também a língua Kaingang, base de sua resistência. A estudante superou diferentes barreiras, a mudança para Realeza, a falta de oportunidades de trabalho e dificuldades financeiras. “A maior delas foi lidar com a perda de pessoas queridas no meio da caminhada. Durante meus estudos, perdi meu avô e minha tia, e isso pesou muito. Além disso, precisei me mudar para Realeza por um tempo, o que trouxe desafios ainda maiores. Mas resisti, porque sabia que cada dificuldade superada era um passo a mais para alcançar”, enfatizou.  

A colocação de grau de Carina foi em gabinete, uma cerimônia mais reservada, e para ela a conquista do diploma é algo coletivo: “Não cheguei aqui sozinha, trago comigo a força da minha família, dos meus ancestrais e da minha comunidade. Cada indígena que se forma abre caminho para outros. Essa vitória não é só minha, é do meu povo. É uma retomada, porque a educação também é um território que precisamos ocupar”.