Política de Mobilidade Acadêmica

A Mobilidade Acadêmica é o processo pelo qual um estudante matriculado em uma instituição de ensino superior (IES) pode estudar em outra e, após a conclusão dos estudos, obter atestado que lhe permite aproveitar os estudos realizados para a integralização do seu curso de graduação na instituição de origem. 

A Mobilidade Acadêmica na UFFS tem por objetivo propiciar aos seus estudantes o contato com outras realidades e culturas, mediante o desenvolvimento de atividades acadêmicas em outras IES nacionais e estrangeiras, bem como recebendo em seus cursos estudantes matriculados em cursos de graduação de outras IES. 

RESOLUÇÃO Nº 2/CONSUNI CGRAD/UFFS/2015 - Institui a Política de Mobilidade Acadêmica e normatiza os procedimentos para a adesão dos programas de mobilidade acadêmica no âmbito dos cursos de graduação da UFFS.

Política de Acessibilidade

O Núcleo de Acessibilidade da UFFS atende aos dispostos na portaria nº 3284/2003 e decreto 7611/2011 e é composto pela Divisão de Acessibilidade da Diretoria de Políticas de Graduação (DPGRAD) e os Setores de Acessibilidade dos campi. 

Tem por finalidade primária atender, conforme expresso em legislação vigente, servidores e estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação quanto ao seu acesso e permanência na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), podendo desenvolver projetos que atendam a comunidade regional. 

RESOLUÇÃO Nº 6/CONSUNI CGRAD/UFFS/2015 - Aprova o Regulamento do Núcleo de Acessibilidade da UFFS.

Política Institucional da UFFS para Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica

São objetivos da Política Institucional da UFFS para Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica: 

I - Propor princípios, diretrizes e objetivos para orientar a organização e o funcionamento dos cursos de licenciaturas da UFFS, em consonância com os princípios e as políticas institucionais, a legislação vigente e, especialmente, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada em Nível Superior de Profissionais do Magistério para a Educação Básica; 

II - Consolidar o projeto de inserção e articulação da UFFS com a comunidade regional, contribuindo para a consolidação da educação pública de qualidade nesta região e a superação do modelo de desenvolvimento excludente em vigor.; 

III - Contribuir para a construção da identidade e da unidade multicampi dos cursos de licenciatura da UFFS, respeitando as especificidades locais e das áreas do conhecimento; 

IV - Qualificar a formação de professores da Educação Básica pública no âmbito dos cursos de licenciatura da UFFS através da articulação dos domínios curriculares e da integração das atividades de ensino, pesquisa e extensão; 

V - Articular as atividades de formação dos cursos de licenciatura da UFFS com a Educação Básica pública e outros espaços educativos escolares e não escolares; 

VI - Fortalecer as relações entre os cursos de licenciatura da UFFS e os programas de pós-graduação; 

VII - Orientar a construção, reformulação e gestão pedagógica dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de licenciatura, dialogando com as escolas e os sistemas de ensino. 

RESOLUÇÃO Nº 52/CONSUNI CGAE/UFFS/2024 - Aprova a Política Institucional da UFFS para Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica.

Prof. Dr. Bernardo Berenchtein
Diretor de Políticas de Graduação
dir.dpg@uffs.edu.br 
 (49) 2049-3714
Perfil oficial no Instagram: @gabinetedoreitoruffs